子どもたちの社会的スキルの育成状況についてアセスメントを行い、学級や個人の課題を把握して、日常の指導の工夫か以前に役立てるために、YP（横浜プログラム）アセスメント研修を実施しました。

子どもたちの実態にあったプログラムを実施し、よりよい社会情動的コンピテンシー（非認知能力）の育成に努めていきます。