２年生のクラスでは、一生懸命に九九を覚えようと、それぞれの段を唱えてました。完全マスターまでもう一息です。となりのクラスでは、ＡＥＴのニコラス先生の色や形など英語でのヒントをもとに、どんな果物を説明しているのか予想し、進んで答える姿が見られました。理科室では、４年生が温められた水がフラスコ内でどう変化しているのか、タブレットを使って自分の考えを図に表していました。