5年生が、SDGsについて調べ、それぞれ考えたことをまとめる学習に取り組んでいました。一人ひとりが、自分のテーマを決め、タブレットを活用して発表原稿をつくっていました。原稿用紙にまとめる際も、文のつながりや内容について推敲する姿がみられました。