5月11日、12日の二日間にわたり、昨年度までの学習状況を調査する「横浜市学力学習状況調査」を行いました。例年、紙の質問用紙と回答用紙を子どもたちに配付していましたが、今年はCBT（Computer Based Testing）を行いました。国語・算数・理科・社会・英語、生活意識調査の中から各学年に応じて決められたものに取り組み、端末に配信された問題を解きました。「紙に書くテストより簡単な気がした。選択が多いから。」「国語は全体の文章が見えたほうがいいから紙の方がよかった気がする。」など、子どもたちからは素直な感想が聞かれました。