今日は２年生がペープサートを行っていました。取り上げる国語の教材は、「お手紙」。

話の内容は、「手紙をもらったことがないがまくんのために、かえるくんが手紙を書いて送る。友情のこもった手紙に、がまくんは大喜びする。」というものです。今回は、その話をただ音読するためではなく、登場人物の気持ちを具体的に想像するために、ペープサートを取り入れ、１年生に紹介しました。

がまくんがお手紙をもらえずにがっかりしている場面や、お手紙をもらえることになって嬉しく思っている場面を、がまくんになりきって読むことができていました。会話文の読み方を変えて演じることで、お話に対する理解が深まることを感じました。

１年生も、「かえるくんのやさしい気持ちがよかった」とか、「お話がわかりやすかった」という感想を伝えていました。こういう学習の交流も、お互いの学年にとってよい経験になるのだと思いました。