１年数学（代数分野）で、文字を用いて事柄を説明する学習を行いました。

多くの生徒が知っていて活用する「倍数の判別方法」がなぜ使えるのかを考えました。

今まで使っていても理由が分からなかったものを明らかにすることができたときには、「おおー！」と歓声が上がっていました。