2月14日（金）、6年生は理科の学習でプログラミング学習を行いました。

　「電気の利用」の単元で、「無駄なく電気を使う方法をプログラミングする」という学習でした。

　ＬＥＤ電球が組み込まれたキットにパソコンから、プログラムを送ります。

　「暗くなったらあかりがつく」「明るくなったらあかりが消える」ように、グループで話し合いながらプログラミングを考えました。センサーが暗さを感じてあかりがついたり、明るくなってあかりが消えたりすることができると、子どもたちから歓声が上がりました。

　今後、さらにプログラミング学習に取り組んでいきます。

　プログラミング学習

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