「かかわり合う中で学び合い、高め合う子どもの育成」を目指し、授業研究会を行いました。

＜２年２組　生活科「たマごやきけんきゅうじょ　ガラクタカラをパワーアップ大作戦！」＞

　身辺材料でおもちゃを作り、それをパワーアップ。友達とかかわり合いながら、素材のよさを生かした遊びを考えていました。

　

＜４年２組　総合的な学習の時間「5.3から5.4に！　元石川プラ5.4プロジェクト」＞

　社会科でごみの処理について学習しました。「ヨコハマ　プラ5.3ごみ計画」を知り、ごみ問題解決に向けて、自分たちにできることを考えました。