日吉南小学校

　　　　　▲みんな大はしゃぎです！

　3年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきました。入ってみるとそこには色とりどりのスズランテープや毛糸が絡み合った楽しい世界が広がっていました。図工の造形単元「ひもをつないで」です。

　子どもたちはからは、「くもの巣みたい」、「天の川みたい」、「機織り機みたい」、「ハンモックみたい」、「テントみたい」等々、それぞれ様々な想像を広げていました。楽しい図工のひとときとなりました。

　6年生は、卒業アルバムの個人写真を撮りました。場所は、思い出の詰まった４階の廊下です。

６年生になって2か月半が過ぎました。７月には楽しみにしている修学旅行も控えています。一つ一つ楽しい思い出を積み重ね、素敵な１年にしていきましょう。

　１年生の教室にて図書ボランティアさんのみなさんによる読み聞かせがありました。

１年1組

「それなら　いい　いえ　ありますよ」作：澤野秋文　出版社：講談社

１年2組

「海に道ができた！」監修：仁木将人　文：おおつかのりこ　出版社：世界文化社

１年3組

「なまえのないねこ」作：竹下文子　出版社：小峰書店

～読み聞かせボランティアさんより～

「授業の前のひととき　読み聞かせでなごみ、リラックスしてくれたら　うれしいです！」

本日は、３名のみなさんが早朝よりご来校してくださいました。

　ボランティアの皆様、いつもたのしい時間をありがとうございます。

　3年生の算数では、長さの単元を学習しています。今日は、巻尺を活用して校庭の縦横の長さ、コンビネーションジムの長さなどを計りました。暑い日だったので、帽子をかぶって活動しました。

　長さ調べでは、予め見当をつけてから長さを計りました。机上での学習だけでなく、実際に外に出て長さを計ることで、それぞれの長さを体感することができました。ちなみに3年生は、「ｋｍ」の単位まで学習します。

▲ピロティで今日の学習のまとめをしました。長さ調べをした感想を発表し合いました。

　学習はインドア、アウトドアをそれぞれ組み合わせることが大切ですね。

　１年生にとって小学生になって初めての水泳学習がありました。今日は、水泳学習の基本やプールでの約束について学習しました。

▲シャワーの冷たさにびっくり！です。

　　▲バディの確認です。

　先生の「バディ確認！」の合図で一斉に、「オー！」と声を出し確認完了です。よくできました！

　▲いよいよ入水です。水に入ったらまずはバレリーナのポーズで先生の指示を待ちます。初めてでしたがしっかりできました。

　初めての水泳学習を安全に行うことができた１年生です。

　今日は、６名の保護者の方が授業サポーターとして参加してくださいました。暑い中のサポートに感謝いたします。ありがとうございました。

　▲今日は４年生の水泳学習もありました。プール前のスペースには上履きがきれいに並べられていました。

　今週の火曜日にプール開きをしましたが、天気の関係でこれまで実施できませんでした。そんな中、今日は個別支援級で今年度初めての水泳学習がありました。気温26度、水温24度のコンディションでした。

▲「あ・す・は・ゆ・き」水泳学習の合言葉です。

　初めて入るプールは、子どもたちにとって少しひんやりした感じでしたが、みんな楽しそうでした。

　準備運動、バディの確認、入水の仕方をみんなで学習しました。支援員さんや保護者のみなさんが見守る中、初めての水泳学習は無事終了しました。来週は、多くの学年で水泳学習ができるとよいですね。

　6年生は、歴史博物館、大塚・歳勝土遺跡へ社会科見学に出かけてきました。

　　　▲センター北駅にて

　今日は、現地集合（センター北駅）での校外学習でした。修学旅行を前に公共でのルール、マナーについて考えるよい機会となりました。

　▲竪穴式住居　中は思ったより涼しかったです。

　大塚・歳勝土遺跡にて遺跡や古墳の見学をしたり、 歴史博物館で様々な時代のブースを見学したしました。昔の人々の工夫が至る所で感じられました。

　▲高床式倉庫　ネズミ返しも確認しました。

　今日は歴史博物館のガイドさんが、大塚・歳勝土遺跡についてレクチャーしてくださいました。大昔（弥生時代）の人々の生活の工夫を肌で感じることができました。ガイドの皆様、分かりやすいお話ありがとうございました。

　　▲古墳後も見学しました。

６年生のみなさん、お疲れ様でした。今後の歴史の学習を楽しんでいきましょう。

　生活科で1年生が植木鉢に支柱を立てました。先日、蒔いたアサガオがこのところぐんぐん生長しています。そして、つるがのび始めました。

　1年生の手と同じくらいの本葉です。びっくりです！

　「ぼくのアサガオは葉っぱがこんなにふえたよ！」と教えてくれました。

　2年生が植えた野菜の苗も大きくなってきました。みんなうれしそうに観察していました。生長が早いものは、実をつけ始めていました。

　鳥に実を食べられてしまわないようにどうしたらいいか考えました。そして、不織布をかぶせてガードしてみようということになり作業に取り組みました。担任の先生に尋ねてみると、問題を解決するためにどうしたらよいか児童に投げかけたところ、子どもからアイデアが出たとのこと。さて、鳥に食べられず、実は立派に生長するのでしょうか。楽しみですね。

　校舎脇のアジサイもきれいな花をつけました。雨の多い季節ですが、梅雨ならではのアジサイを楽しみましょう。

　　　　　▲校庭への一次避難風景

　本日「総合防災訓練」が実施されました。

　今日は、地震発生からの火災発生という想定の下、訓練を行いました。理科室が火災想定でしたので、理科室から離れるような避難経路で校庭へ避難しました。

　校庭に出てきた多くの児童は、口にハンカチを当て煙を吸わないように避難することができました。また、姿勢を低くして避難している児童も見受けられ、防災意識の高さを感じうれしく思いました。

　　　　▲二次避難風景

「お・か・し・も」の約束もしっかり守ることができました。　

　「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」　

　▲代表児童にプールの鍵が手渡されました！

　運動委員会の児童の進行でプールびらき朝会が行われました。校長先生から6年児童にプールの鍵が手渡されました。

　その後、６年生児童が今年度の水泳学習で頑張りたいことを発表しました。安全に気をつけたり、クロールの技能を高めたりしたいといった意欲にあふれたものでした。とても立派でした！　一部抜粋して紹介します。

『（前略）　今まで小学校で水泳学習を受けてきて、最初はスピードもなければ泳ぐ形もきれいではなくて水泳がきらいだったけれど、昨年の授業で先生や周りの人がアドバイスをしてくれたおかげで、少し思い通りに泳げるようになり、初めて水泳が「楽しい！」と思いました。今年は、最後の小学校での水泳学習です。そのため、安全に気をつけて、最後まで水泳は「楽しい」と思える水泳学習にしていきます。』

　　　▲管理棟1階　

　最後に水泳担当の先生から安全の合言葉が伝えられました。

「あ・す・は・ゆ・き」です。　

　あ　るこう

　す いぶんほきゅう

　は なしをきく

　ゆ っくりはいる

　き ゅうけい  

　いよいよ始まる水泳学習、安心、安全な学習にしていきましょう。