6年社会科「憲法と私たちの暮らし」では、子どもたちが国会・内閣・裁判所で調べたいものでグループを作り、調べたものを発表していました。4年理科「流れる水のゆくえ」では、校庭の土や砂場の砂をペットボトルに集めていました。水の透過を調べる実験の準備をしていました。3年社会科「市の様子」では、横浜市の駅の利用者数に注目し、横浜駅の利用の多さに驚きの声が上がっていました。

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