「うわぁ、インクを付けすぎちゃった。」「おっ、今度はうまくいった。」という子どもたちの声。図工の時間に紙版画に取り組んでいる子どもたちは、試行錯誤しながらの作品作り。型紙作りまではスムーズに進んでいるものの、刷りの作業に入ると難しそうな様子です。「ちょっと貸して。縦ばかりじゃなくて、こうして横にもローラーを動かすといいよ。」「本当だ。」と、教え合い・学び合いの姿が見られ、インクの量やローラーの動かし方等を学んでいく子どもたち。バレンて擦り、そっと型紙をはがすと…。「見て、きれいにできたよ。次は○○だけど、何色にしようかな…」と頭の中でイメージを膨らませているようでした。