社会科では、基本的にプリントで学習していますが、下の写真のように、プリントの内容をノートに写して学習している生徒がいます。２年生になって工夫がある主体的な学びが増えました。

 

授業中の発言・質問では、「干拓しても、土に塩分が含まれるので、農業に向かないと思います」や「寒流、暖流、潮目はわかりましたが、そもそも、なぜ海流が発生するのですか」といった、深い発言がありました。

 

今後がますます楽しみです！