1月14日(金)に、重点研究会がありました。４年３組では「ウナギのなぞを追って」の学習を行いました。

　自分が興味をもった部分を中心に文章を要約しました。そして、互いに文章を読み合い、それぞれの文章の良さを見つけました。

 

　タブレットをうまく活用してメモを取り、「つなぎ言葉があって読みやすい」など、友達の文章の良さを具体的に見つけ、伝え合いました。人それぞれ着目する部分が違うことで、要約の仕方にも違いが出ることに気づくことができました。