第3回 重点研究会 4年2組森級
国語の「伝統工芸のよさをつたえよう」の授業の様子です。
伝統工芸についてのリーフレットづくりをするために、理由や例、伝えたいこととの関わりが分かるように書きました。
友達と読み合い、分かりやすく書けているところを伝え合いました。
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国語の「伝統工芸のよさをつたえよう」の授業の様子です。
伝統工芸についてのリーフレットづくりをするために、理由や例、伝えたいこととの関わりが分かるように書きました。
友達と読み合い、分かりやすく書けているところを伝え合いました。