【全校】重点研究　第１回授業研究会

　本校では今年度、「主体的に問題解決に取り組み、ともに学びを深めながら、思考力・判断力・表現力を高める算数科学習」を研究主題に掲げ、授業づくりに取り組んでいます。
　６月１８日、今年度第１回の授業研究会では、２年生・４年生・５年生で算数の研究授業を行いました。子どもたちは、課題に対して自分の考えをもち、図や式、言葉を用いて表現するとともに、友達の考えと比べながら学びを深めていました。また、ICT機器も活用しながら、多様な考え方を共有し、よりよい解決方法について話し合う姿が見られました。
　授業後の研究協議では、子どもたちの主体的な学びを支える教師の働きかけや、思考力・判断力・表現力を育むための授業づくりについて意見交換を行いました。今後も研究を深め、子どもたち一人ひとりが「分かった」「できた」を実感できる授業の実現を目指していきます。