駒林小学校

２～６年生を対象に、横浜市学力・学習状況調査を実施しました。

　子どもたちは、これまでの学習内容の定着状況を確かめる問題や、学習や生活に関する質問に真剣に取り組んでいました。この調査は、学力を測るだけでなく、一人ひとりの学習状況や学習への取り組み方を把握し、今後の学習に生かしていくことを目的としています。

　学校では、調査結果を分析し、子どもたち一人ひとりの学びを支える指導や授業改善につなげていきます。今後も、子どもたちが主体的に学び、自分の力を伸ばしていけるよう取り組んでいきます。