5年生は、理科「もののとけ方」で、『食塩が水にとける量にはかぎりがあるのか』を調べました。電子てんびんを使って食塩の量を正確に量りながら、溶ける量を調べていきました。班で協力しながら、実験を進めました6時間目の委員会活動では、来年度に向けて委員会を紹介する準備や、各委員会活動主催の集会の準備に取り組みました。