日々の学びの様子シリーズ 5/20 6年生！
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チェレンジフェスタに向けて、全校のリーダーとして応援団やダンス、歌、競技、ソーラン、委員会などで本当に大活躍の6年生ですが、 |
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日々の授業も、しっかりとおちついて取り組んでいます。 今日は、分数÷整数の計算の仕方を考えました。 |
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| 図や分数を変形させる方法などを使って、答えを導きだしていました。 | |
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チェレンジフェスタの練習と授業、けじめのある姿が全校のお手本です！ ありがとう 6年生 |
登録日: 2022年5月20日 /
更新日: 2022年5月20日