今日は４年生の授業風景を紹介します。

 

校庭で気温を測り、表やグラフにまとめます。

折れ線グラフのかき方は、算数で学びました。

 

 

 

事前に、１日の気温の変化を予想し、話し合ったときの授業記録をテレビに映します。

 

 

実際に測って記録したものと自分の予想を比べました。気づいたことやわかったことをみんなで話し合うことで、学びが深まりました。