4年生が体育で学習したタグラグビーのまとめとして、学年全体でリーグ戦をしています。

子どもたちがチーム名を決め、作戦を立てて取り組んでいます。

試合をこなすことで、それぞれのチームの作戦が緻密になり、個々の技能も高まってきています。

審判も子どもがしています。

判定も素早く正確になり、ゲームの経験が生かされていました。

子どもたち自身が考え、そして判断する。

それを素直に受け入れる「ノーサイド」なタグラグビー大会でした。

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