１１月２６日（金）

研究テーマ「問題解決学習を通して、自ら考え表現する子の育成」

　今年度６回目の校内重点研究会として、３名の教員が授業提案しました。研究授業後に教員同士で担任の発問・指示や板書、児童の反応や理解度などに着目して提案された授業の内容について協議し、授業改善につなげていきます。

２年２組　小沢級　国語「わたしはおねえちゃん」

※主人公と自分の経験を比べながら読み、感想を書く学習活動。

１年４組　太田級　国語「じどう車くらべ」

※言葉の順序に気を付けながら「自動車カード」をつくる学習活動。

３年２組　有瀧級　国語「すがたをかえる大豆」

※段落相互の関係を確かめながら文章全体の組み立てを捉える学習活動。