本校では、研究テーマ「自ら考え判断し、自分の思いや考えを表現し伝え合う子」のもと、算数を軸に校内授業研究を進めてきました。日々授業改善に取り組んでいますが、年間６回「重点研究会」を設定し、教職員が一人一回、主の授業者となって授業を行いました。学年やブロックの教職員で検討を重ね、重点研究会当日は、子どもの姿を通して語り合います。また講師を招いてよいところを価値づけていただいたり授業づくりについてご指導をいただいたりしてきました。今年度はホワイトボードを活用して3人程度で課題の解決に向かう「学び合い」を取り入れてきました。「おお、そういうことか。」「自分だけでは気づけなかった。」…子どもたちも人と関わりながら学び合うよさを感じていました。よりよい授業づくりに向けてこれからも取り組んでいきます。