5年生の廊下に作品が掲示してあります。図工「ほり進めて刷り重ねて」の学習です。彫刻刀で板を彫り、紙に刷り色の調子や重なりを確かめながら自分の思いを木版に表しました。動植物一つをテーマに決めて色を重ねた作品の数々は、どれも見ごたえのあるものでした。