２年生がタブレット端末を使って漢字の学習に取り組んでいました。ＩＣＴ支援員の方が教室に入り担任の先生と一緒に指導していました。子どもたちは担任の先生の指示でタブレット保管庫からタブレットを取り出し、自分の机でアプリを起動し漢字の読み書きをしていました。