この１年間で、どの学年の子もしっかりと成長してくれまし

たが、１年生の成長もとてもすばらしいものでした。

 

　教室で、水と絵筆を使って毛筆の初期指導をしていました。

「うまく書けないなあ。」「水で書けるなんて、不思議！」

「書いても消えるよ。何回も書けるね。」と、筆と水で書く

文字の感触を楽しんでいました。

 

　絵筆の不安定な感触を楽しめるようになったのだなと、鉛

筆を一生懸命握っていた４月の姿からの成長に驚くとともに

漢字を普通に使って活動している様子に、1年生が今年１年で

獲得したことが多くあることを実感しました。