本校は同時開校した東俣野小学校と同一敷地内にあります。校舎がつながっているため、子どもたちは自由に行き来ができるようになっています。
　本校の交流は大きく４つに分けることができます。その内容を以下に簡単に紹介します。


 

　１．東俣野小学校（隣接小学校）との交流

 
　東俣野小学校との交流のあり方については、平成１７年度に「計画性・継続性のある交流の重視」「自由な交流場面の設定」という２つの大きな視点を持って､両校一緒に見直しをしました。平成１８年度からは次のような新しい枠組みの中で交流を行っています。

　　＊ペアクラス交流
　　　　本校の１クラスと東俣野小学校の１クラスとで１年間一緒に活動する「ペアクラス」
　　　　をつくり、お互いにアイデアを出し合いながら、ペアクラスご との特色を生かした
　　　　楽しい活動をしています。

　   ＊仲良し訪問交流
　　　　本校の各クラスと、そのクラスのパートナーになる小学校の３年生が交流します。

　　　　ペアクラス交流から仲良し訪問交流へと繋げられるよう、系統的な交流となっています。

　　＊ふれあい交流
　　　　小学校の中休み、昼休みの時間を利用して、交流をしたい児童生徒が自由に行き
　　　　来して行われます。特に交流する相手が決められている訳ではなく、子どもたち
　　　　の自主性を生かした自由な交流の時間になっています。

 

　　　 

 

 

２．学校設置地域との交流　

　　
　　本校の近隣の店に買い物学習に行ったり、散策で出会った方々と触れ合ったりすることで、
　地域の方々との交流を図っています。

 

３．近隣学校との交流 


　　同年齢の児童生徒が在籍する近隣の学校と交流しています。

 

４．居住地の学校との交流（副学籍交流）

 
　　児童生徒が居住している地域の小中学校との交流です。お互いに理解を深め、ともに地域
　社会の一員として、より豊かな生活が送れることをねらって行っています。