少し時間差になりますが、改めて振り返ってみると、１年生は初めてのSEPROでした。

SEPROとは、他校のAET（外国語活動の指導助手の先生）と、英語でコミュニケーションをとる授業プログラムです。昨年１２月に行いました。

 

もちろん、初めてではあれど基本はALL ENGLISH、すべて英語での授業です。

１年生なので、覚えている英単語も２・３年生に比べるとまだまだですが、それでも自分なりに一生懸命、自分の思いを伝えようとする姿が見られました。

知っている単語を片っ端から伝えていき、自分の思いを伝えようとする生徒、ボディランゲージ（身振り手振りで何とか伝えようとしている）や、"Ah-Yes!" "No,No!" "Oh!!Good!" など、ひたむきに「自分の思い」伝えることに全力を注いでいました。

「英語を話す」となると、どうしても恥ずかしがりになりがちですが、そうなることはなく、むしろ楽しげに知っている単語を一生懸命につなぎ合わせて、何とか思いを伝えようとします。１年生の良いところとして、純粋かつ素直で、誰にでも話しかけられる点があります。１年生の良さが、ALL ENGLISHの空間で存分に発揮されていた様子でした。

 

２年生に上がっても「話したい」「伝えたい」「楽しい」の思いは忘れないようにしつつ、いっそう単語力や文法スキルにみがきをかけて、より的確に、自分の思いが伝わるようになることを願います。言語能力にみがきをかけることで、世界を見つめる視野も広がることでしょう。✈

 

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今回はスペシャルゲストとして本校のMr.Mifuneも参加し、子どもたちもとても嬉しそうに、英語でコミュニケーションをとっていました。

（描かれている絵は、何を表現しているでしょうか。ぜひ当ててみてください。）

 

正解は……

子どもたちも大喜びでした。