南高等学校附属中学校

７月２６日から２８日にかけて、１年生夏季英語集中研修が行われました。

アメリカ、イギリス、インド、オーストラリア、フィリピンなど、

さまざまな国出身の１６人の外国人講師の先生方に教えていただきました。

普段の授業とは異なり、クイズやゲーム、劇などを通して英語に触れる機会となりました。

夏休み明けの英語の授業もたのしみですね！！

Have a good summer vacation :)

２年生    EGGでは、一人一台クロームブックを使って「附属中の学校紹介」をテーマにスライドを作成し、発表しました。お互いに教え合ったりリハーサルを繰り返し、工夫をこらした発表を行うことができました。

 卒業論文研究のアドバイザー面接期間が終了しました。「世界を幸せにする第一歩」を大テーマとした、南高校附属中学校の３年間を通したEGGの集大成として、取り組んでいる卒業研究です。一人一人の研究について、研究の目的や研究計画へのアドバイスを受けました。研究計画書をもとに、夏休み調査活動に向けて動き始めます。夏休みにしかできない調査研究がすすめられるといいですね。

 6月22日（火）に1年生の学年集会がありました。学級委員が中心となって準備をしてくれたもので、生徒の手による初めての学年集会でした。各委員会の代表生徒が活動を簡潔に紹介した後、学年目標や学級目標の発表などがありました。学年目標は「黄色の弾丸（バーン！）10期生で響き合おう」です。互いに高め合い、成長していこうという思いが込められています。

 南高祭での新聞発表に向けて１年生では、土曜EGGの３時間を利用して「情報の集め方」を学習しました。

• インターネットでは、あえてフェイクニュースを取り上げ、正しい情報とは何だろうと考えることから始めました。
• 図書館では、「ライブラリーアドベンチャー」と称して、２人一組で提示されたテーマに関連する書籍を探しだす活動を行いました。

　その他にも目的に沿った適切なアンケートやインタビューの方法を調べたり、各新聞社の書き方によって同じ記事でも着目点や印象が違ってくることを学んだりしました。きっと１年生たちは、この学習をいかして素晴らしい新聞を製作してくれることでしょう‼

 アドバイザー面接が始まりました。この２か月間考えた各々の研究計画書を領域担当以外の先生方に見ていただき、アドバイスをもらっています。自分の研究テーマや研究の理由、予備調査で分かったことをみんなしっかりと伝えることができていますか？頂いたアドバイスを生かして研究計画書を完成させましょう。

 6月に入り、中学1年生の英語ではRound制の授業がスタートしています。

Round 1 では、毎回の授業で英語を聞く、話す活動を行っています。聞いた情報のみで教科書のストーリーを理解することはまだまだ難しいようですが、繰り返し聞く中で、少しずつ得られる情報も増えていきます！

現在は英文を聞いて、内容に沿った順序にカードを並び替える活動などを行っています。

写真は、カードを見ながらストーリーを聞き、その内容について話し合う活動中の皆さんです。うまく友だちに内容を伝えられたのでしょうか。

　毎年小学6年生向けに配布される学校紹介パンフレットのキャッチコピーを、ただ今9期生が創作中です。

　まずはひとりで考えて、そしてグループで。更にクラスで話し合ってブラッシュアップしていきます。

　さて、どんなキャッチコピーが誕生するのか、お楽しみに！

 　6月1日（火）の体育祭が間近に迫り、全クラスが２年生の学年種目である全員リレーの練習に夢中です。「1秒でも早く！」と、生徒たちはバトンパスや走り方を工夫しながら頑張っています。

当日、優勝するクラスは果たして、、、