前回紹介した4年生の作品です。ビー玉を転がして遊びながら（試しながら）思いつくままにつくって楽しんでいる姿が目に浮かぶようです。私たち教職員の間ではしばしばセロテープを使うことが話題になります。「安易にセロテープを使わせるのはどうか」とか「セロテープはてかてか光って見栄えが悪い」とか…。一方で、身近な用具・材料の中で、セロテープほど「はやくつくりたい！」という子どもの願いをかなえられるものはないのではないか、と思っています。