学校内を巡回していると、展示されている子どもたちの様々な作品に出会います。日々授業風景を見て回る中で、子どもたちが学習していたこと、取り組んでいたことが形となって表されていると「あの時〇〇さんが熱中して作っていた作品だ。すてきに仕上がったなあ」「クラスみんなで話し合っていたことが、こういう形でまとまったんだ」などと改めて子どもたちの学びをふり返ることができます。夏休み前にお子さんが作品を持ち帰った際には、完成するまでの過程なども聞いていただけると、作品にまつわる様々な話が聞けるかもしれません。

個別級「オリジナルランプ」

「あきらめないで最後まで作り上げること」「ていねいに取り組むこと」をめあてに、風船に障子紙とお花紙を貼って作りました。