１年生の教室をのぞいてみると、鉛筆の持ち方について学習していました。動画を見ながら、「これで合っているかな」と自分の手元を確かめる姿がとても微笑ましく感じられました。これから始まるひらがなの学習に向けて大切な一歩です。子どもたちは、書くことへの期待を胸に、「早くやってみたい」という気持ちでいっぱいのようでした。

　屋上に行ってみると、３年生の子どもたちが社会科の学習で、自分たちのまちの様子を見渡していました。方位磁針を手に、方位ごとに見えるものを確かめながら、「あっちには〇〇があるね」と、気付いたことを楽しそうにまとめていました。そうしていると、５年生の子どもたちが屋上にやってきて、理科の学習として雲の様子を観察し始めました。空を見上げながら、雲の動きをタブレットで撮影していました。校内のさまざまな場所で、それぞれの学年の学びが自然につながりながら進んでいます。

　

　

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