4年生は、国語「聞き取りメモのくふう」の学習に取り組んでいます。この日は、よいメモの取り方について自分たちで考え、話す人(先生)の話をメモにとっていました。自分のメモをiPadで写真撮影し、ロイロノート(アプリ)で先生に送ります。先生は、工夫している子どものノート写真をみんなに送ります。送られてきた写真をもとに友達の工夫をみんなで考えていました。iPadが文房具のように活用されています。