５月24日、数学科と社会科の教育実習生が、研究授業を行いました。主体的、対話的で深い学びを目指した授業でした。ヒガカモ生の先輩が社会人として羽ばたけるよう、学校として全力でサポートしたいと思います。生徒のみなさんも、研究授業に協力しようと一生懸命学んでいました。