１０月
1年「6年生へおまもりをわたしたよ」
6年生が修学旅行に行くので、1年生でお守りを作りました。「無事にカエル」の意味で、学年のキャラクターのいっぽくんにかえるの帽子をかぶせたデザインにしました。 サプライズで6年生に届けに行くと、とても喜んでくれました。その姿を見て、1年生も笑顔になっていました。
2年「野毛山動物園遠足」
2年生は野毛山動物園へ遠足に行きました。友達と励まし合いながら、動物園までの道のりを頑張って歩きました。グループでの見学では、動物の特徴や行動を観察したり、ふれあいコーナーでモルモットやハツカネズミを間近で見たりしながら、楽しく学習することができました。友達と協力して活動する姿がたくさん見られた、充実した一日となりました。
3年「社会科見学」
社会科の学習の一環として、神奈川県警察本部、横浜みなと博物館、帆船日本丸の見学に行ってきました。警察本部では警察の仕事や暮らしの安全を守る工夫について学び、博物館や日本丸では地域の歴史や港の働きについて理解を深めました。見学を通して、授業で学んだことと身近な社会とのつながりを実感することができました。今回学んだことを、今後の社会科の学習やまとめに生かしていきたいと思います。
4年「交通安全教室」
4年生を対象に交通安全教室を行いました。警察署の方から、自転車の安全な乗り方や交通ルールについてクイズを交えながらわかりやすく教えていただきました。また、校庭で実際に自転車に乗り、安全な走行の仕方を体験的に学んだ児童もいました。これからも交通ルールを守り、安全に気を付けて生活していきたいと思います。
5年「心の教育ふれあいコンサート」
10月15日(木)に「心の教育ふれあいコンサート」へ行ってきました。横浜みなとみらいホールで開催され、神奈川フィルハーモニー管弦楽団の演奏を聴きました。児童からは「本当に雷のような音が聞こえてきて面白かった」「初めてオーケストラの演奏を聴いて楽しかった」「パイプオルガンの管に1cmのものがあることに驚いた」といった感想があがりました。演奏後、臨港パークに移動してからは、友達同士で感想を交流する姿が見られました。今年度初めての電車での移動でしたが、マナーを意識して乗車することができました。これからも、集団で行動する時のルールやマナーを意識できるよう支援していきます。
6年「日光修学旅行」
10月23日(金)、24日(土)の2日間、6年生が日光修学旅行へ行ってきました。1日目は、足尾銅山で歴史を学び、華厳滝や湯滝を見学して豊かな自然を満喫しました。宿舎の近くでは、足湯で疲れを癒やしたり、源泉で10円玉の色が変化する様子を観察したりしました。2日目は、世界遺産・日光東照宮を見学しました。あいにくの雨の中、混雑もみられましたが、マナーを守りながらグループで協力して行動し、社会科で学んだ歴史を身近に感じることができました。2日間を通して、気持ちの良いあいさつをしたり、周囲の状況を考えて行動したりする子どもたちの姿がたくさん見られ、大きな成長を感じました。 保護者の皆様、ご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。
4・5組「冬野菜を育てます！＆宿泊に向けて！」
子どもたちと相談して、後期も冬野菜を育てることになり、雑草抜きや種まきをしました。雑草抜きでは4、5、6年生が大活躍！たくさんの雑草があっという間になくなりました。ほうれん草、かぶ、大根の種をまいたので、これから水やりや雑草抜きといったお世話をして、夏野菜のように収穫を目指します！4・5組の宿泊体験学習まで1か月を切り、全員で当日に向けた話し合いをしました。「みんなができる役割はどんなことがあるか」「どんな活動がしたいか」など、子どもたちの意見を取り入れて当日までの準備や活動につなげたいと思います。
国際教室「AIを活用！「ひまわりカルタ」づくり」
10月13日の5時間目に、国際教室で「花いっぱいプロジェクト～つたえよう わたしたちのひまわり～」の授業研究会を行いました。子どもたちは、大切に育てたひまわりを伝える「自分だけのカルタ」づくりに挑戦！ヒントカードを活用しながら、比喩や繰り返しの表現など、思い思いの工夫を凝らした読み札を考えていました。分からない言葉があると、生成AIを活用した「AIひまわりせんせい」に自ら質問・相談する姿も見られました。 放課後は日本語支援アドバイザーの方と教職員で振り返りを行い、子どもたちの学びや日本語支援のあり方について熱く議論しました。今後は、子ども同士が言葉を掛け合える「学び合い」の場をさらに広げていきたいと思います。
