3年 手書き地図アワードに参加しました
総合的な学習の時間に取り組んできた手書き地図が完成し、手書き地図アワードに参加しました。この日はオンラインプレゼンテーションを行い、全国の小学生と手書き地図に対する熱い思いを伝え合いました。緊張しながらも、堂々とした態度でこのまちの魅力を伝えることができました。
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総合的な学習の時間に取り組んできた手書き地図が完成し、手書き地図アワードに参加しました。この日はオンラインプレゼンテーションを行い、全国の小学生と手書き地図に対する熱い思いを伝え合いました。緊張しながらも、堂々とした態度でこのまちの魅力を伝えることができました。