【4年】総合的な学習の時間

4年生は社会の時間に「ごみはどこへ」の単元で、身の回りの環境問題について、学習を行いました。
環境問題への意識の深まりから、生ごみを使った堆肥づくりを総合的な学習の時間に行うことになりました。
堆肥づくりがうまくいったら、作った堆肥をどうするか…。考えるのも楽しみですね。
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4年生は社会の時間に「ごみはどこへ」の単元で、身の回りの環境問題について、学習を行いました。
環境問題への意識の深まりから、生ごみを使った堆肥づくりを総合的な学習の時間に行うことになりました。
堆肥づくりがうまくいったら、作った堆肥をどうするか…。考えるのも楽しみですね。