~３年生の理科編~

『風車の力で、物を持ち上げます。持ち上げる力を大きくするにはどうすればよいかな？』

という授業を行っていました。

子どもたちからは、

「風をあてる」「風の力をかりる」「上の羽に重りをつける」

と創造性豊かな意見が次々に出てきました。

みなさんはどうすればいいと思いますか？(^_-)-☆

授業を通して、子どもの思考する場面がたくさんみられました。

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