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更新情報

今日の給食のカレーは「米粉ドライカレー」でした。たまねぎ、にんじん、エリンギをよく炒め、じゃがいもを入れて煮込み、最後に水で溶いた米粉を加えて完成です。いつものカレーとは一味違い、美味しくいただきました。

1年生の学校探検が始まりました。2年生がリードして校舎内を案内していました。ポイントとなるところにはスタンプがあり、それを押しながらいろいろな場所があることを知りました。最後は1年生の教室に2年生と一緒に戻り、活動を振り返っていました。

1年生の教室では初めての音楽の授業(音楽開き)が行われていました。教科書の表紙から楽器を見つけたり、目次のページを見ながら歌を聴いて登場する生き物に鉛筆で丸をつけたりしながら楽しんでいました。

今日は全国の小学校で学力・学習状況調査が実施されました。6年生が国語と算数の問題に真剣に取り組んでいました。27日には学習方法等について調査する「質問調査」が行われます。

今週23日木曜日は子ども読書の日です。それに合わせて今日の朝会は読書朝会でした。担当の先生や図書委員の代表児童より図書室の使い方や注意点、図書室の積極的な利用の呼びかけなどがありました。図書室ではクラスごとに「図書館開き」が行われ、貸し出しもスタートしました。すてきな本とのたくさんの出会いを期待したいです。

5年生の算数では、ある小数の10倍、100倍、1000倍の数を考える学習をしていました。しっかりとノートをとりながら位取りについての学びを深めていました。隣のクラスの社会の授業では、実際に地球儀を目の前に置き、緯度や経度などをみながら世界の国々の位置を確かめていました。2年生はこれからの野菜作りに備えて、育てるうえでのポイントなどをタブレットに入っている本を見ながら調べていました。それぞれ学習内容に合わせたスタイルで学習が進められていました。

1年生が全校児童との初の対面となる「1年生とふれあう会」が開かれました。6年生と手をつないで入場すると校歌の披露や和泉小クイズで楽しみました。2年生からは昨年育てたアサガオの種をプレゼントされ、「なにかわからないことがあったら何でも聞いてね。」と声をかけてもらっていました。

4年生は詩の音読をしていました。姿勢に気を付けて、しっかりと音読しようとする姿が見られました。6年生も詩の学習をしていました。作者の気持ちや表現の工夫を考え、タブレットに入力していました。次の時間は読み取ったことを生かして音読する予定です。タブレットの録音機能を使って自分の音読を確認し、よりよい音読を目指していく計画となっていました。

本格的に各教科の学習がスタートしています。それぞれ1回目は、その教科で学ぶ内容や学習する上での約束事などの確認をしています。理科室では4年生が理科室で学習する際の約束などを確認していました。これから観察や実験などの授業がありますが、安全に気を付けて楽しく学んでほしいと思います。