６月１０日（火）

　水泳学習が始まるのを前に、万が一の時に対応することができるように教職員向けの救命講習を行いました。区で行われた救命講習を代表で受けた教諭が講師となり、ポイントを押さえながら、専用の人形やAEDを使って実践を通して学びました。

　万が一のことが起こらないよう未然防止に努めるとともに、万が一の際には落ち着いて対応できるよう共通理解を図りました。毎日の健康観察や水泳セットの準備などご協力をお願いします。

６月８日（日）

　神西地区のふれあいスポーツ大会（ボッチャ）が、本校の体育館を会場に行われました。

当日は、神西地区のたくさんの方々が和気あいあいとボッチャを通した交流を楽しんいらっしゃいました。

ボッチャは、年齢や性別、障害の有無などに関わらず多くの方々が楽しむことのできるスポーツです。

昨年の４年生の「浦島の時間」のボッチャの取組が地域にも広がっていてうれしく思います。

　６月７日（土）

　１～３年生のタートルズコンサートと４～６年生の土曜参観を行いました。

たくさんの保護者の皆様のご来校をいただきましてありがとうございました。

また、引き取り訓練へのご協力もありがとうございました。

６月５日（木）

　４年生が愛川体験学習に行ってきました。

藍染体験や愛川公園での学年レク、ポイントラリー、宮ケ瀬ダム見学などを行いました。

藍染では、自分だけのバンダナができ、とても喜んでいました。

学年レクでは、たくさんの笑顔が見られました。

ポイントラリーでは、グループで協力しながら行動することができていました。

宮ケ瀬ダムでは、ダムの大きさや高さを実感し、とても驚いていました。

今後の社会の学習にも生かしていきます。

６月４日（水）

　タートルズコンサートが迫ってきました。

今週から体育館でひな壇を使っての練習が始まりました。

どの学年もとてもよく声が出ています。

元気のよさや声の美しさや重なり、強弱やリズムなど発達段階による成長や各学年の特徴も感じられます。

また、今年度から新しいひな壇を使うことで、よりお子さんの姿を見ていただきやすくなったと思います。

タートルズコンサート当日がとても楽しみです。

当日のプログラムは、お子さんの立ち位置をお伝えする関係で５日（木）までに配付します。

８時３５分開門

・１年生　８時４５分開場　８時５５分開演

・２年生　９時１５分開場　９時２０分開演

・３年生　９時４０分開場　９時４５分開演

予定です。よろしくお願いします。

５月２９～３０日

　６年生が、コミュニケーション力として、話合いの中で互いの考えの相違点や共通点を考えながら聞き、合意形成していくことができる、自己肯定感として、自他のよさを認め、成長を実感したり、言葉で表現したりできることをめあてに箱根修学旅行に行ってきました。

　１日目は、小田原城見学、自分だけの寄せ木のコースターづくり、箱根関所見学、遊覧船の乗船、キャンドルファイヤーなどを行いました。

　２日目は、箱根彫刻の森でたくさんの芸術作品にふれました。

気持ちのよいあいさつや周りの仲間に対する優しい言葉がけや気遣いのできる６年生の姿が印象的でした。

この経験を生かして、これからも浦島小学校の顔として活躍してくれる６年生に期待しています。

５月２６日（月）

　「児童一人ひとりが日本の平和や国際平和のために、自分の考えや自分ができることを言葉で表現することによって、日本の平和や国際平和に対する意識を高め、平和のために自ら達成しようとする態度を育成すること」をねらいに、「国際平和のために、自分がやりたいこと」をテーマに、６年生が「横浜こども国際平和スピーチコンテスト」に取り組みました。スピーチは、次の１７の視点に沿って６年生一人ひとりが考えました。

【１７の視点】　

　①貧困をなくすこと　　　　　②飢餓をなくすこと　　③健康であること

　④質の高い教育　　　　　　　⑤ジェンダーの平等　　⑥清潔な水と衛生

　⑦再生可能エネルギー　　　　⑧適切な良い仕事と経済成長

　⑨新しい技術とインフラ　　　⑩不平等を減らすこと　⑪持続可能なまちと地域社会

　⑫責任を持って消費すること　⑬気候変動への対策　　⑭海のいのちを守ること

　⑮陸のいのちを守ること　　　⑯平和で公正な社会　　⑰目標のために協力すること

　この日は、各クラスから選ばれた代表児童が５、６年生の前で発表を行いました。どの児童も自分の経験をもとにして考えたことや具体的に取り組んでいきたいことを堂々とした態度でスピーチしました。

　今回の取組を通して、一人ひとりができることを考え、できることから取り組んでいくことが大きな力となっていくと思います。

５月２２～２３日

　５年生が、「コミュニケーション力」として、目的や意図に応じて、根拠をもとにして自分の考えを相手に伝えることができること、「自己肯定感」として、集団の一員として自分の役割に気付き、責任をもってやり遂げることができることをねらいに、三浦宿泊体験学習に行ってきました。

心配された天気にも恵まれ、体力テストでペアを組んだ２年生のてるてる坊主のおかげだという声も聞かれました。

　１日目は、八景島シーパラダイスでグループ別にアクアミュージアムなどの見学を行いました。また、午後には、三浦海岸でみんなで力を合わせて地引網を行いました。

　２日目は、観音崎自然博物館でビーチコーミングや海藻標本づくり、博物館見学などを行いました。

　学校到着の際には、ペア学年の２年生が作ってくれた横断幕がお出迎えをしてくれ、疲れている中でも子どもたちの笑顔が見られました。

　体験学習での学びを今後の生活に生かしていきます。

　５月１９日（月）

　本校では、異学年交流を通して、全校児童の学年を超えたつながりをつくり、あたたかな人間関係を育むことができるようにする、 目的をもった活動に主体的に取り組むことができるようにするというねらいのもと、たてわり活動を行っています。

　今年度の第１回目の「よろしくの会」を、同じグループの友達の名前を覚えたり、仲良くなったりすることをめあてに行いました。リーダーの６年生の進行のもと、自己紹介やなかよし握手を行ってメンバーの交流を図りました。

　６年生のリーダーとしてはりきっている姿や１~６年生で楽しく交流している笑顔が印象的でした。これからの１年間の交流が楽しみです。

　5月13日（火）～

　今の自分の体力を知り、これからのめあてを立てられるように「体力テスト」を行っています。

5月13日には、1年生と6年生、2年生と5年生がペアを組んでグループごとに種目を回りました。また、５時間目は３年生、６時間目は４年生がそれぞれ行いました。

体育館で、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳び、校庭でソフトボール投げを行いました。

また、別の日には、学年ごとに５０M走や２０Mシャトルラン、握力を行いました。

子どもたちは、自分のもてる力を精一杯発揮してがんばっていました。

今回の結果を今後の体力づくりに生かしていってほしいと思います。

　ペアを組んで行った学年では、高学年が優しく低学年にやり方を教えたり、補助をしたりしていました。また「しっかり水分補給してね。」と気遣う姿も見られました。低学年は、高学年の測定の様子を見て、「すごい。」とあこがれの気持ちを抱いていました。体力テストの様々な場面で、「がんばって。」という仲間を励ます姿が見られました。

　体力を測定するだけでなく、交流を深める機会にもなりました。