高田小学校

学級目標が「たいよう」に決まりました。みんなにこにこ輝きながら、温かい雰囲気の中で心も体もすくすく大きくなろうという思いを込めています。ローラー、ちぎり絵、手形などの表現方法を用いて５・６組らしい「たいよう」の飾りが完成しました。一人ひとりが楽しみながら力をつけていってほしいと思います。

図工の授業で夢の乗り物を作りました。イメージを膨らませ、自分の作りたい車に合わせた材料を準備しました。

作品が完成した子どもたちは、友達と見せ合ったり実際に走らせたりして楽しみました。

交通安全教室を行いました。前半はマリノスケと準備体操をして楽しく体を動かしました。

後半は、自転車に乗る際の交通ルールやヘルメットの安全性について学習しました。４年生にとって学びのある時間となりました。

　６年生になって初めての調理実習を行いました。５年生ではできることを増やす学習をしましたが、６年生では工夫して生活する力を伸ばすための学習をします。第一回目の調理実習は、炒める調理です。野菜の切り方や、炒める順番、盛り付けに気を付けて3色野菜炒めを作りました。食材の切り方や、炒める順番に気を付けることなどを確認して、安全に調理することができました。

　野菜が苦手な児童も、自分で作った野菜炒めをおいしそうに食べることができました。

４月の給食目標は、「準備や片づけの方法を覚えよう」でした。

１年生は初めての給食、2～6年生は久しぶりの給食です。

お昼の放送「高田っ子ランチタイム」でも、準備や片づけについての話をしました。

給食の流れを、「給食の約束」として、動画で毎日紹介していました。

横浜市の食育キャラクター「バランスイーナちゃん」を多く登場させています。

全校でルールを守り、毎日安全に給食の時間を過ごしていきたいです。

5年生の図画工作が始まりました。

最初の題材は「心のもよう」です。
絵の具やクレパスを使い、思いのままに表現する中で、生まれた形や色から自分の気持ちを見つめました。

「うれしい」「たのしい」「びっくり」など、さまざまな感情を見つけることができました。
さらに、描いたものを並べたり形を変えたりしながら、それぞれの「心のもよう」を工夫して表現しました。

今回の活動を通して、自分の気持ちに目を向けて表現する楽しさを感じるとともに、友だちの作品のよさにも気づき、互いに認め合うことの大切さを感じてほしいと考えています。

最高学年としての４月がスタートしました。入学してきた１年生に対して、朝の支度や給食の片づけを手伝ったり、休み時間に声を掛けて遊んだり、優しく接する姿が見られます。６年生の子どもたちは、誰かに言われてやるのではなく、自分たちの意志で１年生を気にかけて行動していて、本当に素敵です。誰かのために行動することができる優しい６年生です。これからの活躍にも、期待が膨らみます。

★米粉ドライカレーは、マーガリンと小麦粉で作るルーの代わりに、米粉でとろみをつけています。

★乳アレルギーや小麦アレルギーの人でも同じカレーが食べられます。

★旬の果物「晩柑」を取り入れました。

★晩柑は、春先に出回るかんきつ類で、みかんよりも遅い時期に旬を迎えます。

★旬の野菜「みつば」を親子煮に使いました。

★みつばは香りに特徴がある春の野菜です。

★旬の食べ物「さわら」と「キャベツ」を使いました。

★旬とは、その食べ物が一番おいしくなる時期のことです。

　先日「一年生を迎える会」を行いました。全校児童で１年生の入学をお祝いし、温かく迎える会となりました。

　あいさつや学校生活についての紹介、高田小学校クイズやあさがおのたねのプレゼントなど、各学年が心をこめて準備した出し物で、会場は笑顔いっぱいになりました。１年生も元気にお礼の言葉を伝えました。これからの学校生活が楽しみです♪

　３年生になって初めての学年集会を体育館で行いました。

１年間お世話になる先生方の紹介と、３年生として頑張ってほしいことのお話を聞きました。

子どもたちは先生の話を真剣に聞き、新しい学年への期待をふくらませていました。

かっこいい３年生としてよいスタートがきれました。