下末吉小学校

下小では年間を通じて、自らの健康について考える取り組みを行っています。

この日は眼科検診を行いましたが、この時期はこの他にも様々な検診を通して、自分たちの健康について考える機会としています。

また、中休みには健康委員が校医さんからお話を伺うなど、本年度の学校保健委員会に向けて準備を進めています。

眼病や視力低下が健康寿命を左右するように、子どもの時の健康状態が、その人の長期的な健康に影響を及ぼすことが分かっています。

子どもの時から自らの健康について考えることで、健康を維持する習慣を養っていきたいと思います。

新年度が始まり１か月が過ぎました。

ゴールデンウィークも終わり、夏までに様々なことに取り組んでいきます。

そんな中でも、１年生については、じっくりと着実に学校生活に慣れていけるよう、いくつかの工夫をしています。

この日の朝は、にこにこ保育園の先生に来校していただき、絵本の読み聞かせをしていただきました。

先生の自己紹介の後、野菜当てクイズを行いました。

葉物を中心に、写真の一部を見て、野菜の名前を言い合いました。

次に手遊び歌を楽しみました。

園によって歌詞が一部異なるところもあり、子どもたちはそのことで話が盛り上がりました。

そして、絵本の読み聞かせをしていただきました。

今回は仕掛け絵本である「はらぺこ　あおむし」（エリック・カール　作）を楽しみました。

読み聞かせの合間では、おなじみの「はらぺこ　あおむしの　うた」をみんなで歌いながら、絵本の世界を楽しみました。

昨今では、１年生が安心して学校生活になじめるように、園での取り組みを取り入れた「スタートカリキュラム」の重要性が認識されています。

はらぺこあおむしも、成長の段階を経てきれいなチョウとなりました。

私たちも、子どもたちが入学前に経験したことを基礎にして、安心して学校生活を過ごせるよう、１年生に働きかけていきたいと思います。

この日の２校時になかよし遠足の打ち合わせを行いました。

最初に、しおりにリーダーや担当の先生の名前、めあてなどを書きました。

めあてを書いている時は、会を楽しく進めるためにどうすれば良いかを考えながら進めるグループもありました。

そして、6年生からは当日の流れや気を付けてほしいポイントを説明しました。

当日のミッションゲームの周り順や自由時間の過ごし方も話し合い、この日の打ち合わせを終えました。

なかよし遠足まで短い時間ですが、楽しく安全に過ごせるように準備を進めていきたいと思います。

この日は、社会科の学習の一環で３年生がまちたんけんに出かけました。

学校から見て、東西南北の方向に見学を行いますが、第1回目は西方向に向かいました。

子どもたちは、坂道や車や人の通りの変化に気付きながら、坂道を登りました。

丘の途中から下小の方を見ると、高い所までに歩いてきたことに気づきました。

街には様々な景色の他に、音や香りがあります。

それらを見つけることから、街に暮らす人の営みを考える社会科学習を計画しています。

５月の始まりのこの日、中休みに代表委員会を開きました。

議案は、本年度のスローガンについてと、達成するための各学級や委員会の取組を考えることです。

スローガンについては、原案賛成が多い中、４年生が「なかよしの輪を、大きくつなげたい」という理由から、「長く　つなげよう　大きな　なかよしの　わー」を提案しました。

その後の話し合いでは、全校になかよしの輪を広げたいという趣旨に賛同する意見が多く、本年度の児童会テーマは「長く　つなげよう　大きな　なかよしの　わー」となりました。

また取組については、日常的な交流を増やすことや集会活動の充実などの意見が出ました。

子どもたちは、互いのつながりを意識して会に参加していました。

これから「大きな　なかよしの　わー」が生まれるよう、教育活動の充実に努めていきたいと思います。

4月最後のこの日、１・２校時にたてわり班で体力テストを行いました。

全校を半分に分け、白組は校庭、赤組は体育館に集まって準備運動を行いました。

体育館では、「長座体前屈」「上体そらし」「反復横跳び」を測定しました。

校庭では、「立ち幅跳び」と「ソフトボール投げ」に取り組みました。

測定では、6年生が記録を担当したり、回数を増やすポイントを教え合ったりする姿も見られました。

体力テストを行うと、例年、なかよしグループでの活動が始まったなと感じます。

１年間のなかよしグループ活動のキックオフイベントとなった、体力テストでした。

この日は、全校児童が体育館に集合してなかよしグループの顔合わせを行いました。

まずはグループごとに集合し、自己紹介カードを使ってあいさつを交わしました。

そして、各グループで集合写真を撮りました。

今週は早速、体力テストをこのグループで行います。

また来月は、たてわりグループで全校遠足に出かけます。

これから１年間を通して、なかよしグループで学校生活を盛り上げていきます。

下小らしさを生かすたてわり活動にしていきたいと思います。

この日は1年生の書写では、自分の名前を書く学習を行いました。

用紙の中に、字の大きさやバランスを考えて書いていくことを確認した後、練習書きを行いました。

そして用紙を変え、本番書きに取り組みました。

低学年の書写は硬筆ですが、消しゴムを使わずに書いたので、子どもたちは慎重に自分の名前を書いていました。

人が人生の中で最も多く書くのは名前です。

自分の名前を通して、書くという行為に向き合う１年生でした。

この日は、学校歯科医の先生による歯科検診を行いました。

歯科検診では、虫歯などの口の中の健康だけではなく、歯垢がつかないようになどから日頃の歯磨きについてのアドバイスもいただきました。

虫歯予防のポイントは、成長段階によって少し違います。

永久歯が生えてくる低学年から中学年は、歯の隙間を上手に磨くことがポイントになります。

高学年では奥歯が生えそろってきます。届きにくい奥歯をしっかり磨けるかがポイントです。

虫歯予防や口腔衛生は、病気の予防や健康年齢にも大きく関わる事柄です。

毎日の歯磨きの積み重ねで、自分たちの健康を維持する意識を高めていきたいと思います。

給食が始まり2週目のこの日、1年生の給食当番活動が本格的に始まりました。

1階の給食室まで取りに行くのはまだ難しいので、同じ階の職員室の前まで食缶を取りに行きます。

当番で教室まで運んだあと、おかずの盛り付けなどの仕事に取り組みました。

保護者ボランティアの方々のご協力もいただきながらですが、1年生が給食当番の仕事をやりとげることができました。

少しずつですが、学級でのいろいろな役割を始めていく1年生でした。