国語の授業で工夫してメモをとることについて学習しました。要点だけをメモしたり、記号や矢印を使ったりする技を学びました。初めはメモをすることが苦手だった子たちも、段々と分かりやすくメモをとることができるようになってきました。

 単元の最後は、来年から始まる委員会活動について、担当の先生にインタビューしに行きました。それぞれのインタビューでメモしたことを伝え合ったり、テレビに映して取り方の工夫を話し合ったりしました。

学習を通じて工夫してメモを取り、そのメモを使って分かりやすく発表することができました。