７月７日(木)に、第２回授業研究会を行いました。

３年２組は、「あまりのあるわり算」の学習を行いました。

 

　わり算で求めた答えとあまりの関係について考える学習をしました。

問題文の言葉の意味をとらえて、正しい答えにするためにあまりをどう扱えばよいかについて、具体物の操作をタブレットで行いながら、自分の考えをもちペアで伝え合いました。

 

 

 

　これまでの学習で答えとあまりをそれぞれ求めたことを、あまりも含めて答えについて考えることに難しさを感じていましたが、クラスのみんなで確認した後自分たちに関わりのある問題について考えることで理解を深めることができました。