算数の「たしざん」で、足し算の式について考えました。

　子どもたちは、ブロックを動かしながら絵や問題に合う式を考えました。

　「この場合は足し算で表せるかな？」という問いかけに、「二つの数を合わせてるから足し算だよ！」「数が大きくなっているから足し算！」「後から増やすときは足し算じゃないかも・・・？」とたくさん考えて、発表する姿がみられました。