リーディングDXスクール事業 2026年4月～5月
5月22日「にぎにぎ ねん土」（2年生）（05.28up）
図工「にぎにぎ ねん土」では、にぎった形を生かしてねん土で作品を作りました。後日、お互いのワークシートを見せ合いながらお互いの作品の工夫を質問したり、いいところを伝え合ったりする学習をしました。
5月19日「シンキングツールについて」（4年生）（05.28up）
ロイロノートのシンキングツールについて考える学習をしました。シンキングツールとは思考を整理するためのもので、これまでの学習の中でも活用してきました。今回改めてツールの使い方を考えることで、これまで使ったことのなかったものに触れることができました。これからどんどん活用していくのが楽しみです。
5月14日「iPadでわかる、「同じ数ずつに分ける」とは？」（3年生） （05.28up）
算数「わり算」では、iPadを活用しながら、具体物を操作して「分ける」学習を行いました。
おはじきの代わりに画面上の物を動かし、「同じ数ずつ分ける」とはどういうことかを、実際に操作しながら考えました。iPadを活用することで、繰り返し試したり、自分の考えをすぐに表現したりすることができ、主体的に学ぶ姿につながっています。
4月23日「GIGA開きをしました」（2年生）(04.28up)
2年生に進級したので、改めてタブレットの使い方を確認しました。GIGA端末を有効に使える場面を選んで活用していきます。
