更新情報
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5月22日「にぎにぎ ねん土」(2年生)(05.28up)
図工「にぎにぎ ねん土」では、にぎった形を生かしてねん土で作品を作りました。後日、お互いのワークシートを見せ合いながらお互いの作品の工夫を質問したり、いいところを伝え合ったりする学習をしました。

5月19日「シンキングツールについて」(4年生)(05.28up)
ロイロノートのシンキングツールについて考える学習をしました。シンキングツールとは思考を整理するためのもので、これまでの学習の中でも活用してきました。今回改めてツールの使い方を考えることで、これまで使ったことのなかったものに触れることができました。これからどんどん活用していくのが楽しみです。

5月14日「iPadでわかる、「同じ数ずつに分ける」とは?」(3年生) (05.28up)
算数「わり算」では、iPadを活用しながら、具体物を操作して「分ける」学習を行いました。
おはじきの代わりに画面上の物を動かし、「同じ数ずつ分ける」とはどういうことかを、実際に操作しながら考えました。iPadを活用することで、繰り返し試したり、自分の考えをすぐに表現したりすることができ、主体的に学ぶ姿につながっています。

4月23日「GIGA開きをしました」(2年生)(04.28up)
2年生に進級したので、改めてタブレットの使い方を確認しました。GIGA端末を有効に使える場面を選んで活用していきます。
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5月18日「あさがおのたねを うえたよ」(1年生) 05.26up
生活科の学習で、あさがおの種を植えました。「はやく咲いてほしいな」と、子どもたちはわくわくしながら一つ一つ大切に種をまいていました。小さな種をじっと見つめたり、やさしく土をかけたりする姿から、「大きく育ってね」という気持ちがたくさん伝わってきました。これから水やりをしたり、観察をしたりしながら、あさがおの成長をみんなで楽しみにしていきます。

5月14日「ねん土の板を立ち上げて」(4年生) 05.28up
図工で「ねん土の板を立ち上げて」の学習をしました。土粘土を均一な厚みの板にして、立ち上げた形から工夫をして創造しました。しっかりと立ち上げるために、土台を強くしたり上を軽くしたり考えながら、それぞれ楽しんで取り組むことができました。

5月7日「かもの子水田~種まき~」(5年生) 05.12up
今年度もかもの子水田の活動が始まりました。水田の先生とあいさつをした後、さっそく田植えに向けての第一歩。種まきをしました。子どもたちは種を見て、「これが種なんだ。」「植えるのが楽しみ。」と期待を膨らませていました。

4月28日「屋上からみると新発見!」(3年生) 05.28up
社会科の学習で、屋上から学校の周りの様子を調べました。「大きな道路がある!」「家が多い場所がある!」「こっちは畑や田んぼがある!」など、子どもたちは見つけたことを楽しそうに話していました。また、学習したばかりの方位についても確かめながら、方位磁針を使って東西南北を調べ、方角ごとのまちのとくちょうを見つけていました。社会科の学習が始まったばかりの3年生ですが、実際に自分の目で見て調べることで、地域への関心を高めることができました。これから1年間を通して、自分たちの住むまちについて学習を深めていきます。


