２年生は教室で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。指の動きやリズムを確認してから「かえるのがっしょう」に挑戦しました。楽譜と指を交互に見つめながら真剣に演奏していました。４年生は音楽室でリコーダーに取り組んでいました。先生のアルトリコーダーの音を聴きながら、そこへ自分たちのソプラノリコーダーの音を上手に重ねていました。