さわの里小学校

9月30日（金）に、バンクーバーパラリンピック　アイススレッジホッケー

銀メダリストの馬島　誠さまに来校していただき、全校児童にお話をして

いただきました。

あきらめないで努力し続けるには、「他喜力（仲間や友達、自分の大切な

人を喜ばせる力）」を身に付けることが大切であり、自分の大切な人が

笑顔になることを想像すれば、辛いことがあっても続けることができる

というお話がありました。

代表児童からは「『他喜力』という言葉がとても心に残った」というお礼

の言葉がありました。

最後に、一人ひとりが、本物の銀メダルを持たせていただき、深い思い出

に残る時間となりました。

青空の中、28日は４年生が愛川校外学習に出かけました。

天候に恵まれ、秋の自然の心地よさをいっぱい感じながら、宮ケ瀬

ダムの観光放流を見学しました。

ダイナミックの放流の様子に息をのむ子どもたちの横顔は、とても

素敵でした。

レインボープラザでは、藍染め体験をしました。一人ひとりが自分

の発想で取り組み、世界に一つの作品をつくっていました。

寸暇を惜しんでしおりに絵や文章を書く姿に、満足している気持ち

の表れを感じました。

5年生は、１組と２組をオンラインでつなげての、運動会に向けての

話合いをしています。高学年となった5年生。自分たちの手で運動会

を創り上げていく気持ちを高めています。

今年も校庭の東側、南側の角の方に、彼岸花が咲きました。

残暑も厳しそうですが、様々なところに秋を感じます。

２年生はまちたんけんに出発です。

運動会に向けての学習も始まっています。リズムにのって表現することに

取り組んでいます。

給食室のサンプルには、調理に携わる方々が作ってくださった手づくりの

キャンドルが飾られています。今日も元気に「いただきます！」

「今月の歌」は「学校坂道」という曲です。上中里、氷取沢から

坂を上った高台にあるさわの里小学校に通う子どもたちにとっては、

情景を思い浮かべやすい、心地よいテンポの曲です。２年生の子ども

たちが、もっとどんな風に歌ったらよいかなと、自分たちの言葉で

話し合っていました。

６年生の東京見学は、台風の影響を考え、今回は中止としました。

みんなで声をかけあいながら、長縄に取り組んでいました。

4年生は、グループで「まとまりのある音楽」をつくることに取り組んでいました。

曲の始まりや終わり、友達のつくった旋律とつながる感じなどを、

耳でよく聴いて確かめながら、力を合わせてつくっていました。　

１年生は、音楽集会に向けての学年練習。真剣に練習した後は、

みんなでジェンカを踊ったり、かもつ列車で遊んだり。こうした

つながりが、歌にも表れています。

21日（木）には、４年生、６年生の歯科保健事業がありました。

歯科衛生士の先生のお話では、「歯をよく磨くことも、歯医者さんに行くこともとても

大切なことだけれども、歯の健康のために一番大切なのは、規則正しい生活です。」

とのことでした。

生活リズムが崩れている子は、歯肉炎や虫歯が多いそうです。「歯を観れば、その子の生活が

見える」ともおっしゃっていました。

今日、22日（金）に、市学力・学習状況調査を一人ずつ返却します。

よく見返して、自分がこれからどういうところをがんばっていくか、その目標を決める材料に

してほしいです。どうぞ、ご家庭で一緒に見てあげてください。

1年生は、育てたアサガオの花を材料にしての

色水づくり。自分が思う濃さの色水にするには、

どうしたらよいのかな……活動の中では気づき

がいっぱいです。

5組さんでは、糸電話を作りました。聞こえる

かな？

1年生はベイスターズの方々が来てくださって、

野球のことをいろいろと教えてくださり大喜び。

運動を楽しむ人になってほしいです。

４年生では、自分たちが暮らしている地域のよ

さを改めて発見！自然が豊かなこと、古くから

ある歴史を感じさせるものがあることなどに

気付き、もっともっと知りたい、調べたいという

気持ちが高まっています。

今日は３年生が氷取沢のたんけんに出かけました。

朝から、虫かごや網をもって、リュックを背負って

登校です。

みんな大岡川での自然との出会いを楽しみに出発！

「ただいま！」長い道のりを歩いて汗をかきながら、

３年生、全員帰りました。

「見て見て！」とさわがにや小さい魚、ザリガニなど

を見せてくれました。

小さな生き物と等身大で関わろうとする姿がありました。

２年生は、朝体育館で大繩に取り組んでいました。

友達が跳ぶタイミングに合わせてジャンプをしたり、

うまく跳べた友達に拍手をしたり「すごい！」と言ったり。

何回跳べたかという記録も励みの一つではありますが、

それよりも「みんなで楽しむ」「みんなでよい時間を創る」

といった仲間とのつながりや協働を体感している姿に、

これからを生きる力の育ちを感じます。

６年生は、大岡川の微生物を顕微鏡で観察しています。

上流と下流では、微生物の種類や数は違うのでしょうか？

そもそも、微生物にはどんなものがあるのでしょう？

肉眼ではなかなか見ることができない世界を一人１台ないしは二人で

１台の顕微鏡で観察です。

1年生は、パーティ―です。図工の時間のパーティ―の主役の材料は

粘土です。

「タルトだよ。」

「お寿司にホットドッグ、飲み物はレモンが入っているシュワっとした飲み物だよ。」

みんなパーティーの世界に入っていました。

どの子の手も、のばしたり、つなげたり、丸めたり……と、

とてもよく働いていました。

2学期の学習も始まっています。新しい学習に入ったり、1学期の復習

をしたりしています。

一人ひとりがプリントや計算カードで学習しているところもあります。

2学期最初に献立は、沖縄料理でした。素材の豚肉や海藻に沖縄の

特色あふれる使い方がなされていました。夏バテも一気に解消です。

9月１日（木）の今日は、総合防災訓練を行いました。

悪天候のため、外への避難はできなかったのですが、放送が使用で

きない状況、怪我をした児童がいた場合を想定し、全校一斉に真剣

に取り組みました。

 令和４年度予算執行計画

令和４年度予算執行計画.pdf [115KB pdfファイル] 

 令和３年度決算報告

令和３年度決算報告.pdf [133KB pdfファイル]