理科「水のすがた」の学習で、水を熱したときの温度の変化について実験しました。グループで協力し、時計係、温度係、記録係に分かれて、実験を行いました。
実験では、怪我や火傷+がないように、気を付けて行い、「予想→結果→考察→まとめ」とよく考えて学習することができました。お湯を沸かした経験などを基に、自分なりに予想をしながら取り組むことができています。
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