6年生は、自分が作りたい焼物を作る活動を通して、自分の課題に会った方法を試しながら解決策を考え、作りたい焼物の完成に向けて粘り強く取り組んでいました。

2年生は、おもちゃで1年生と遊ぶための遊び方やルールを工夫しました。ワクワクおもちゃランドの開催に向けて遊び方やルールをよりよくしていこうとすることができました。

3年生はガイドブックを使ったイベントについて話し合うことを通してガイドツアーはまちのよいところが伝えられるイベントであることに気づきました。